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    邊下小學師德建設教育月活動實施方案|

    時間:2019-11-27 20:07:38來源:百花范文網本文已影響

    邊下小學師德建設教育月活動實施方案 城南街道邊下小學 201309 為進一步加強教師職業道德建設工作,提高廣大教職工的職業道德素質,建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍,教育和激勵廣大教職工立足本職,為加快教育事業發展、全面實現“十二五”規劃目標任務建功立業,根據山東省教育工會《關于在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》經研究,決定今年九月繼續在全校教職工中深入開展師德建設教育月活動。現結合實際制定如下實施方案。

    一、活動主題 今年師德建設教育月活動的主題是:大力弘揚人民教師愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表的高尚師德,立足本職,爭當時代先鋒、行動楷模,爭創一流業績,為加快教育事業發展. 二、活動內容 以建設和擁有高素質教師隊伍為目的,以全面提高教師隊伍的師德水平為重點,通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施,使全體教師端正教育思想,更新教育理念,規范教育教學行為,努力增強廣大教師的學識魅力和人格魅力,向全社會展示人民教師良好形象,營造良好的尊師重教氛圍。本著與時俱進的要求,拓寬工作思路,創新工作方法,積極探索師德師風教育的新途徑、新舉措,不斷提升廣大教師的思想政治素質和職業道德水準,增強廣大教師的職業責任感和使命感,為 建設一支高素質的教師隊伍,加快教育事業發展做出應有的貢獻。

    三、活動安排 本次師德建設教育月活動分三個階段,歷時一個月。

    (一)宣傳發動階段(9月1日-9月5日) 1、制定方案。各鎮街教委辦、校直及民辦學校根據本方案,結合本單位實際,制定出指導思想明確、內容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案,并于9 月6 日前將師德建設教育月活動方案報局思政科。

    2、宣傳動員。各學校要圍繞師德活動的主題,精心籌備并組織召開全體教職工動員大會。統一思想認識,調動廣大教職工積極投身于師德建設教育月活動之中,一方面通過校內宣傳櫥窗、懸掛標語、廣播、校園網及會議等多種形式加強活動宣傳,另一方面通過各種宣傳媒體營造良好的師德師風建設氛圍。

    (二)活動實施階段(9月6日-9月27日) 通過開展“學、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入。1、“學”。一是進一步組織廣大教職工認真學習全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發展規劃綱要,把廣大教職工的思想和行動統一到中央和省、校的要求和部署上來,增強廣大教職工的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感;
    二是認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法規文件及校教育局編印的《師德警示錄》,明確教師應當遵守的法律法規和職業道德規范,增強廣大教師的法制觀念,提高廣大教師的職業道德修養,促使廣大教師自覺以教師職業道德規范指導自己的思想行為;
    三是組織教師學習 “全國教書育人楷模”的先進事跡,觀看教育部舉辦教師節專題晚會、結合學習身邊的師德典型,樹立身邊的師德榜樣,廣泛開展“學典型,趕先進”師德教育活動。四是以“學習實踐師德規范,做德能雙馨教師”為主題,開展校園讀書活動,引導廣大教師閱讀教育專著,撰寫讀書筆記,交流讀書心得,借此開闊視野,提高教育教學能力。2、“講”。一是繼續堅持好師德宣誓、師德承諾制度,學期初各學校要組織全體教師面向學生或家長進行師德宣誓,開展師德承諾簽名活動,制作師德形象監督牌,更新師德承諾佳”等優秀教師典型事跡,激發廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。三是根據校教育局編印的《師德警示錄》,各校組織全體教師認真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動,校長要帶頭逐案領學并進行案例分析,每分析一個案例,每個教師都要寫出心得體會,學校要出心得體會專欄,每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。四是關注教師的身心健康。各學校要通過開展心理健康咨詢講座等形式,舒緩教師心理壓力,讓教師學會自我調節,克服職業倦怠。

    3、“幫”。開展“愛心一幫一”活動,組織廣大教師對學困生、貧困生、留守生實行幫扶,讓每個學困生、貧困生、留守生有人“幫”,有人“管”,真正做到從心靈上關心,從學習上幫助,從經濟上資助,從生活上照顧。各學校要以此次活動為契機,與“德育導師制”活動密切結合起來,建立幫扶長效機制,幫助解決學困生、貧困生、留守生的實際困難,促進他們圓滿地完成學業。

    4、“樹”。圍繞樹立師德典型,講述身邊故事,演繹“教師之歌”三個方面的內容,堅持“真人、真事、真情”的原則,讓教師講身邊的人,講自己的育人故事,重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,樹立新典型,宣傳新事跡,展現新風貌,使高尚的師德風范可親、可近、可學。各學校要挖掘、發現涌現出的優秀典型教師及事跡,積極聯系有關媒體,在教師節期間大張旗鼓的進行宣傳。5、“查”。嚴肅查處教師違反職業道德的行為,重點是處體罰或變相體罰、有償家教,私自亂訂復習資料、以教謀私等行為,查處學生、家長反映強烈的教師違反師德規范的問題。對于學生、家長的反映舉報,一經調查屬實的,將嚴肅處理。各校要組織教師對照《中小學教師職業道德規范》,開展自查反思,明確努力方向。要制定下發問卷調查表,開展問卷調查活動,廣泛征求教師、學生、家長、社會的意見,客觀全面的評價教師的師德表現。各學校要堅持教育和治理并重、糾評結合的原則,注重實效性和針對性。

    第三階段:總結上報階段(9月28日-9月30日) 開展情況的總結,通過總結提升經驗,查找問題不足,明確下一步目標、重點,總結材料包括開展師德建設教育月活動的- 6 - 基本情況、好的做法、存在的問題及下步打算,、 四、幾點要求 1. 提高認識,加強領導。教師的職業道德水平直接關系到青少年的健康成長,關系到國家的前途命運和民族的未來。要從全局和戰略的高度,充分認識新時期進一步加強師德建設的重要意義,堅持把師德建設擺在教師隊伍的首位,持之以恒,常抓不懈。各鎮街教委辦、校直及民辦學校要高度重視,加強領導,精心組織,認真實施,把師德建設教育月活動作為當前的一項重要工作,抓緊抓好,抓出實效。

    2.明確任務,落實責任。各單位要認真研究制定教育月活動具體的工作計劃和方案,明確各學校、各處室的具體職責,把教育月活動的任務分解落實到每一個職工,使個個崗位有責任、人人肩上有擔子。

    3.聯系實際,豐富內容。師德建設教育月活動要緊密聯系當前形勢和教育實際,要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監督機制結合起來,與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風正氣結合起來,與反思和整改師德失范現象結合起來,與調動廣大教師工作積極性和創造性、為教育發展建功立業結合起來,切實從學校和教師的實際出發,確定教育活動的具體內容和形式,做到內容豐富、形式靈活、結合緊密,使教育活動更加具有針對性和實效性。

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